Collège Boréal

1. Mettre en œuvre une structure d’une base de données relationnelle en utilisant le sous-ensemble du langage SQL (Structured Query Language) connue sous le nom DDL (Data Definition Language) en fonction des besoins particuliers d’une situation donnée/étude de cas.  2. Manipuler les données d’une base de données relationnelle en utilisant le sous-ensemble du langage SQL (Langage d’interrogation structuré/Structured Query Language) connu sous le nom DML (Langage de manipulation de données/Data Manipulation Language) en fonction des besoins particuliers d’une situation donnée. 3. Mettre en œuvre et manipuler les données d’une base de données NoSQL en utilisant une librairie de fonctions d’un langage de programmation tel que le JavaScript ou Python en fonction des besoins particuliers d’une situation donnée. 

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Analyser, concevoir, mettre en œuvre et maintenir la sécurité des environnements informatiques Se conformer aux exigences et/ou aux principes éthiques, juridiques, réglementaires, économiques et reliés aux médias sociaux dans l’établissement et la gestion de solutions et de systèmes informatiques Analyser, planifier, concevoir, implanter et administrer des systèmes informatiques et des solutions d’infonuagique Rechercher, concevoir, déployer, configurer, dépanner, maintenir, mettre à niveau et mettre hors service des infrastructures de systèmes informatiques pour un environnement informatique sécurisé Sélectionner et appliquer des outils de script et de langages de programmation pour automatiser des tâches courantes

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 configurer des routages VLAN, avec le protocole de jonction VLAN (trunking) et la communication inter-VLAN dans un réseau commuté dépanner les problèmes de routage entre VLAN sur les périphériques de couche 3 déterminer les effets de la manipulation du fonctionnement du protocole STP dans un réseau commuté configurer et dépanner EtherChannel sur des liaisons commutées configurer et dépanner les services d’allocations d’adresses dynamiques sur les réseaux IPv4 et IPv6 configurer et dépanner les routes statiques, incluant les routes statiques par défaut et flottantes, entre des réseaux IPv4 et IPv6 comportant un ou plusieurs routeurs configurer les commutateurs et les routeurs avec des fonctionnalités de protection des périphériques en utilisant les meilleures pratiques en matière de sécurité

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C’est avec plaisir que nous vous annonçons des stages en mars-avril 2025 pour nos finissantes et finissants dans le programme d'Administration publique au campus d'Ottawa du Collège Boréal (DEC). Durant quatre semaines consécutives à partir du 24 mars 2025, vous auriez accès à des stagiaires devant compléter 140 heures (35 heures par semaine) de travail administratif supervisé pour le compte de votre unité administrative. Dans le but de vous procurer un appui supplémentaire, les stagiaires de notre programme d'administration publique mettraient en pratique les connaissances et les habiletés acquises afin d'accomplir des tâches et de contribuer à l'avancement des projets dans une fonction de niveau d’entrée au sein de votre équipe. Les stages peuvent ou non être rémunérés selon les pratiques et directives départementales en vigueur.

Bienvenue à Level UP, développé par Riipen ! Cette initiative unique permet aux employeurs d'engager des étudiants canadiens de niveau postsecondaire pour des projets rémunérés de 60 heures. Les étudiants recevront une allocation de 1 400 dollars canadiens de Riipen lorsqu'ils auront terminé avec succès leur projet. Les employeurs ne sont pas requis de fournir un paiement. Voici comment cela fonctionne: Soumettez un projet à cette expérience pour que notre équipe Level UP l'examine.  Une fois que votre projet est approuvé, les étudiants (individuellement ou en équipe) poseront directement leur candidature. Ils peuvent provenir de divers établissements d'enseignement postsecondaire et programmes universitaires canadiens.  Rédigez une description de projet spécifique à vos compétences afin d'attirer les candidats les plus qualifiés. Points importants: Les produits livrables d'un projet varient en fonction de sa portée, mais un rapport complet ou d'autres éléments devraient être produits à la fin du projet, afin de contribuer à la réalisation des objectifs de votre entreprise.  Une communication régulière avec les étudiants améliore les résultats du projet.  Si la confidentialité est essentielle, vous pouvez demander aux étudiants de signer un accord de confidentialité à l'aide de  notre fonction d'accord . Ils peuvent toujours soumettre leur travail sur la plateforme en téléchargeant des échantillons expurgés, en utilisant la fonction de carnet de travail et en rédigeant une brève réflexion sur le projet.  Nos articles d'aide  dans le centre de connaissances de Level UP peuvent vous aider à démarrer. Vous avez encore des questions? Contactez l'équipe Level UP en cliquant sur l'avocat en bas à droite.

Bienvenue à Level UP, développé par Riipen ! Cette initiative unique permet aux employeurs d'engager des étudiants canadiens de niveau postsecondaire pour des projets rémunérés de 80 heures. Les étudiants recevront une allocation de 1 400 dollars canadiens de Riipen lorsqu'ils auront terminé avec succès leur projet. Les employeurs ne sont pas requis de fournir un paiement. Voici comment cela fonctionne: Soumettez un projet à cette expérience pour que notre équipe Level UP l'examine.  Une fois que votre projet est approuvé, les étudiants (individuellement ou en équipe) poseront directement leur candidature. Ils peuvent provenir de divers établissements d'enseignement postsecondaire et programmes universitaires canadiens.  Rédigez une description de projet spécifique à vos compétences afin d'attirer les candidats les plus qualifiés. Points importants: Les produits livrables d'un projet varient en fonction de sa portée, mais un rapport complet ou d'autres éléments devraient être produits à la fin du projet, afin de contribuer à la réalisation des objectifs de votre entreprise.  Une communication régulière avec les étudiants améliore les résultats du projet.  Si la confidentialité est essentielle, vous pouvez demander aux étudiants de signer un accord de confidentialité à l'aide de notre fonction d'accord . Ils peuvent toujours soumettre leur travail sur la plateforme en téléchargeant des échantillons expurgés, en utilisant la fonction de carnet de travail et en rédigeant une brève réflexion sur le projet.  Nos articles d'aide dans le centre de connaissances de Level UP peuvent vous aider à démarrer. Vous avez encore des questions? Contactez l'équipe Level UP en cliquant sur l'avocat en bas à droite.

Ce projet est une initiative d'eCampusOntario réunissant les établissements d'enseignement postsecondaire francophones et bilingues de l'Ontario. Le projet, financé par le ministère des Collèges et des Universités de l'Ontario, donne accès à Riipen, une plateforme collaborative d'apprentissage expérientiel, maintenant disponible en français, qui permet aux étudiantes et aux étudiants de l'Ontario de s'engager à distance dans des situations d'apprentissage authentique. Le programme vise à améliorer le développement d'une population inclusive, en aidant les entreprises à diversifier leur réserve de talents, afin de créer des emplois permanents et de contribuer à l'économie de l'Ontario. À la fin de leur projet, les étudiants reçoivent 1400$ pour réaliser des projets de 80 heures pendant 2 à 8 semaines.  LES ÉTUDIANTS DOIVENT ÊTRE INVITÉS À PARTICIPER À ADVANCE ONTARIO. Les étudiants peuvent demander l'accès à ce programme ici . Points importants Les documents à livrer a la fin due projet varient en fonction de la nature du projet, mais un rapport complet ou d'autres documents devraient être produits à la fin du projet, afin d'aider votre entreprise à atteindre ses objectifs.  Une communication régulière avec les étudiants améliore les résultats du projet.  Si la confidentialité est essentielle, vous pouvez demander aux étudiants de signer un accord de confidentialité à l'aide de notre fonction d'accord . Ils peuvent toujours soumettre leur travail sur la plateforme en téléchargeant des échantillons censurés, en utilisant la fonction "carnet de travail" et en rédigeant une brève réflexion sur le projet.  Vous avez des questions ou besoin d'aide pour rendre votre projet irrésistible aux yeux des étudiants ? Contactez-nous à FR@ECAMPUSONTARIO.CA .

Accueillez un ou une stagiaire du programme d'études des enjeux humains et sociaux de l'Université de Hearst pour ce stage virtuel! Les stagiaires travaillent sur un ou plusieurs projets de votre choix durant la période de stage, et ce, tout en gardant une communication via nos outils virtuels. Les stagiaires sont disponibles pour 96hrs de stage (en blocs de 3 semaines). Du aux restrictions du COVID-19, les stages seront offerts sous forme virtuelle seulement. Les projets sont «renouvelables» aux 3 semaines